Felipe tiene razón
lunes, 28 de septiembre de 2009
Didáctica de la oralidad
Con el marco teórico adquirido y pensando en que ya han realizado las prácticas de ensayo, revisen los diseños curriculares para el nivel y observen de qué modo se plantea la enseñanza de la oralidad. Luego organicen una secuencia de actividades creativas que podrían aplicar en el aula determinando claramente los objetivos propuestos.
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