Para tener en cuenta

Asumir la responsabilidad de editar un blog como instancia de aprendizaje fue una decisión institucional consensuada por aquellos docentes que vimos en este espacio una forma práctica de solucionar algunos inconvenientes a la vez que poder aprovechar los recursos tecnológicos que los alumnos tienen en la institución. No es ni un capricho ni un intento por "ser modernos". Pero como todo aprendizaje, no se puede llevar a cabo sin la participación activa e interesada de los aprendices. Es un compromiso mutuo. La permanencia diaria de ustedes en el instituto les brinda la facilidad de entrar y trabajar en ellos sin necesidad de trasladarse a otros ámbitos. La ausencia de visitas y comentarios indica, sin lugar a dudas, el poco interés que se tiene por la cátedra.

¿De qué hablamos cuando nos referimos a la Ley Federal de Educación?

Toda reforma, sea ésta educativa, política, económica, etc, implica un corte y una modificación respecto de lo anterior. Lo viejo se plantea como obsoleto, hay una nueva mirada sobre la realidad aludida y lo nuevo se pone en marcha. La Ley Federal de Educación vino a revalorizar las distintas áreas del saber, modernizando los contenidos a partir de una nueva concepción del sujeto que aprende. En el área de Lengua y Literatura se instaló como eje el enfoque "comunicativo". Sin embargo, esta reforma no dio resultados y ahora, nuevamente, nos encontramos frente a un cambio. Con los capítulos seleccionados de Mendoza Fillola y Bronckart y el material entregado por la cátedra, ustedes deberán presentar un informe de lectura el día miércoles 20 de mayo con las formalidades requeridas. Dicho informe se considerará como primer práctico de evaluación.